我校举办2024年教学能力大赛备赛培训讲座

为落实职业教育国家教学标准和课程思政要求，推进学校高水平高职院校建设，以教师教学能力比赛为引擎,打造高水平、结构化教师教学创新团队建设。学校教务科研处处长、副教授侯瑞丽分别在两个校区的报告厅做了题为“郑州电力职业技术学院2024年教学能力大赛备赛培训”的专题讲座，各二级学院教学副院长、教研室主任、专业负责人、各参赛团队教师及教务处相关同志参加了此次讲座，旨在为2024年全国、省、校三级教学能力比赛做好充分备赛准备。

侯瑞丽处长指出，教学能力大赛是职业教育“三教”改革的风向标，反映、折射和体现着职业教育发展的新方向、新技术、新趋势。通过梳理我校省级教学能力大赛获奖情况，认为省教学能力比赛作为高质量考核的核心指标之一，对于提升教师的教学水平有较强的推动作用，鼓励广大教师积极参与校级比赛，为省级和国家级比赛输送优秀选手。

会上，侯瑞丽处长首先从立意高度、展示广泛、专业深度以及资源利用四个角度阐明课题选择思路。结合2023年校级教师教学能力大赛参赛情况，详细总结出规范篇、材料篇、现场篇及延伸篇四大章节：通过解析全国和河南省职业院校教学能力比赛方案的精神和要点，强调参赛团队应及时按照文件最新要求修订人才培养方案、规范课程标准、选用合规教材等。她将典型案例与评分标准相结合，分别对比赛教案、教学实施报告、以及课堂实录视频的内容设计、呈现方式和常见问题进行了深入分析，同时对现场决赛各环节进行了具体指导，并做教学能力大赛参赛经验延伸。最后，她勉励全体参赛教师要高度重视、精心选题、强强联合、专心备赛，以最好的作品、最佳的精神面貌，在校赛省赛国赛过程中一路向上。

本次培训内容全面详实、理念新颖，方法具体，深入浅出，既有理论高度，又有实践厚度。此次讲座的开展，加深了我校教师对教学能力大赛的认知，有效增强了教师们的备赛信心，为“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”打下了坚实的基础，促进“能说会做善导”的“双师型”教师成长。