为全面落实学校 2025-2026 学年重点工作部署，扎实推进 “双高” 建设与专业群内涵发展，确保新学期教学工作开好局、起好步。8 月 30日，机电工程学院组织召开 2025-2026 学年第一学期教师培训研讨会暨期初教学准备检查。学院全体任课教师参会，常务副院长赵永刚主持会议并作工作部署。
➽聚焦 “双高” 目标，明确 “五金” 建设路径
会上，赵永刚常务副院长首先重点解读了“铸魂强师•奋斗有我”教师培训时各校领导及专家教授培训的核心要点。结合机电工程学院专业群建设实际，围绕本学期工作目标，系统介绍了学院对标 “双高” 建设的具体思路与实施方案。
赵永刚副院长强调，机电工程学院作为学校 “双高” 建设的重要参与单位，需以专业群发展为核心，聚焦 “金专业、金课程、金教材、金教师、金基地”“五金” 建设主线：在 “金专业” 建设上，将深化机电一体化技术、工业机器人技术、数控技术等专业的集群化发展，对接新型电力装备装备制造、智能控制等产业链关键环节，动态调整人才培养方案；依托课程思政示范课和精品在线开放课程建设成果，打造 “金课程”；依托国家级、省级、校级规划教材，联合企业开发基于真实生产项目的数字化、新形态、活页式、工作手册式 “金教材” ，融入企业操作规范与技术标准；在 “金教师” 培育上，实施 “双师型” 教师提升计划，深入实施“以老带新”和“技能大师带徒”工程，积极培育省级骨干教师和教学名师、名匠。
➽深化专题研讨，细化教研活动计划
培训研讨会后，各教研室围绕 “立德树人根本任务落实”、“教师基本功提升”、“金课打造”、“金师培育”、“金专建设” 五大主题开展分组研讨，结合专业特点制定本学期教研活动计划。
➽严抓教学准备，夯实教学质量基础
为确保新学期教学工作规范有序开展，常务副院长赵永刚带领各教研室主任，对全体教师的教案进行逐一检查与指导。检查内容涵盖教案的教学目标设定、教学内容编排、教学方法设计、思政元素融入、实训环节安排等方面，重点关注教案与 “双高” 建设要求的契合度、与行业技术发展的同步性。
检查过程中，副院长赵永刚对教案编写规范、教学环节设计合理的教师予以肯定，同时针对部分教案存在的 “教学重难点不突出”“实训项目与企业实际脱节” 等问题提出改进建议。他要求教师进一步优化教案设计，注重 “教 - 学 - 做” 一体化，将企业真实案例、新技术新工艺融入教学过程，确保教案既符合人才培养目标，又能满足学生职业发展需求。针对检查发现的问题，各教研室建立整改台账，明确整改时限与责任人，形成 “检查 - 反馈 - 整改 - 复查” 的闭环管理。
随后，组织教师参观学习优秀教案的案例撰写，教学设计等，尤其是年轻教师表示受益匪浅，对自己教学设计帮助很大，为自己站好讲台奠定了坚实基础。
此次教师培训研讨会暨期初教学准备检查，不仅明确了机电工程学院本学期对标 “双高” 建设的工作方向，也为新学期教学质量提升奠定了坚实基础。下一步，学院将以此次会议为契机，持续推进 “五金” 建设落地见效，深化教育教学改革，为学校高质量发展贡献机电力量。
