为深入推进职业教育“三教改革”，全面提升教师教学创新能力与信息化教学水平，选拔优秀团队备战省级教学能力比赛，4月21日，我校2026年教学能力大赛校级决赛暨省赛选拔赛顺利举办。本次比赛由教务科研处处长侯瑞丽及省市级各类教学竞赛获奖教师共同组成评委团。比赛过程中，各教学单位任课教师到场观摩学习。

赛前，侯瑞丽处长全面通报大赛整体参赛情况，系统总结前期材料网络评审结果。她指出，本届大赛全程对标省级赛事标准与评审规范，以“锤炼教学本领、展示教师风采、推动教学改革”为核心目标，前期网评聚焦教案设计、课程标准、教学实施报告、课堂实录视频等核心材料，重点核查教学整体设计、教学特色创新、学习效果反馈、教学时间分配及课程思政融入度等关键要素，评审中发现部分作品存在内容重复、格式不规范、核心要素缺失等问题。她强调，各参赛团队要以问题为导向，紧扣职业教育改革要求与数字化教学发展趋势，立足人才培养方案，强化教学创新与实践特色，以严谨细致的态度完善备赛材料，真正实现以赛促学、以赛促教、以赛促改。

比赛现场，各参赛团队依次完成教学实施报告阐述、无学生教学展示与现场答辩三个环节。参赛教师精神饱满、教态从容，教学设计紧扣专业特色与岗位需求，充分融入信息化教学手段与课程思政元素，展现出扎实的教学功底与良好的专业素养。评委团严格对照评分细则，结合团队现场表现进行综合打分与专业点评。

赛后，评委团结合竞赛实况，为参赛团队提出针对性改进建议：一是合理把控现场节奏，确保比赛过程完整、逻辑流畅；二是深化课程内容解读，精准突出教学重难点，充分挖掘思政元素，用好视频、案例等数字化资源提升课堂呈现效果；三是深入研读《深化职业教育教学关键要素改革的意见》等政策文件，紧扣省赛导向优化教学设计；四是主动观摩省赛、国赛优秀案例，全面提升材料质量与现场展示水平。

本次大赛始终坚持公平、公正、公开原则，经严格评审，最终评出理工农医类课程一等奖2项、二等奖3项、三等奖4项；文史财经类课程一等奖1项、二等奖2项；公共基础课程组一等奖、二等奖各1项。

下一步，学校将以本次大赛为契机，持续深化教育教学改革，推动信息技术与课堂教学深度融合，做实做细课程思政建设，全面提升教师教学能力与人才培养质量，为学校高质量发展注入强劲动力。