聚焦内涵建设 聚力评估攻坚:学校召开教学工作例会

时间:2026-10-26    来源:教务科研处   

10月23日下午,教务处在商都校区行政楼二楼会议室召开教学工作例会。会议围绕期中教学检查、办学能力评估及近期教学重点工作作出系统部署。各二级学院(部、中心)院长、主任及教学副院长、副主任参加会议。

会上,教务处相关负责人就分管工作作出具体安排。张剑副处长部署教学运行工作,明确了期中教学检查、学业预警、课堂教学质量提质升级等任务,现场宣读《体育教学安全管理规定》,划清教学安全管理红线;杨春暖副处长围绕内涵建设,对推进教学创新团队与产教融合虚拟教研室建设、修订人才培养方案等工作进行安排;王全亮副处长通报了近期教学督导巡查整体情况,在肯定当前全校教学运行整体平稳、态势向好的基础上,明确要求持续抓实新进教师成长培养、教学基础材料规范化建设,补齐教学管理薄弱环节;杨延萍副处长就办学能力评价提出明确要求,强调要严把佐证材料质量关,对照指标体系核对规范、提炼亮点,并持续深化“三说”打磨工作。

侯瑞丽处长统筹部署办学能力评价与近期教学工作的重点任务。她强调,教务工作是把控办学方向、承载人才培养的关键枢纽,教学管理成效直接关系人才培养质量。各教学单位要牢固树立常态化迎评思维,将评估标准深度融入日常教学全过程;要从严把控佐证材料质量,对标指标体系精细打磨,持续开展“院长说专业群”研讨以促进建设提质;要守牢课堂教学主阵地,落实标准化教学要求,健全教学管理责任链条,强化协同统筹,以精细化管理夯实办学根基。

李杰虎副校长作总结讲话。他对前期全校教学工作取得的阶段性成效给予充分肯定,并提出三点明确要求:一要提高政治站位,紧扣立德树人根本任务,深刻领会“教学立校”办学理念的核心内涵,充分认清教务工作作为教学中枢的关键作用;二要强化系统思维,统筹推进各项教学任务落地,全力攻坚办学能力评估各项指标;三要持续推进课堂教学改革,以任务项目为驱动,激发学生的学习兴趣。四要压紧压实责任,各教学单位负责人要切实履行第一责任人职责,亲自审核督办,以优质教学管理赋能学校高质量发展。

此次会议进一步明确了近期教学工作的目标任务,压实了各方责任,为期中教学检查有序开展及办学能力评估顺利推进筑牢了基础。各教学单位将对照会议部署,提高站位、细化举措,以高质量教学管理助推学校人才培养质量和内涵建设水平持续提升。


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