精准汇报展成效 规范评审促提升：我校顺利召开河南省高等教育教学改革研究与实践项目结项鉴定会

为全面检验河南省高等职业教育教学改革研究与实践项目建设成效，推动教改成果转化应用，根据《河南省教育厅办公室关于开展河南省高等教育教学改革研究与实践项目（高等职业教育类）结项鉴定工作的通知》（教办职成〔2025〕291号）11月24日下午2：30，学校于办公楼二楼会议室召开河南省高等教育教学改革研究与实践结项鉴定会。评审专家由穆瑞杰教授、单培勇教授以及来自职业教育领域的专家学者组成鉴定专家组，对项目进行全面评审指导。

会上，穆瑞杰教授明确本次鉴定会聚焦 5 个参评项目，其中重点项目 2 项、一般项目 3 项，涵盖人才培养模式创新、产教融合机制构建、学生考核评价改革、绿色低碳专业建设等多个关键领域，各有特色与亮点。他指出，评审工作要严格依据河南省高等职业教育教学改革研究与实践项目相关标准，围绕研究水平、推广应用价值等核心维度综合考量，构建科学平衡的评审格局。希望专家秉持客观公正、严谨务实的原则，全面审视项目成果，精准点评指导，助力我校凝练教改经验、推动成果转化，为我省高等职业教育高质量发展夯实基础。

汇报环节中各项目负责人紧扣结项鉴定评审指标体系四大核心维度，聚焦研究报告质量、成果研究水平、推广应用价值及项目综合考量，重点突出结构完整性、理念创新性、成效真实性与数据支撑力。其中，研究报告清晰呈现问题导向、解决方案及实践过程，成果展示明确数量等级与质量影响力，重点项目还专项说明论文或替代成果完成情况；推广应用价值方面，详细阐述校内外推广成效与示范引领作用，对标省级教学成果奖潜力。

鉴定过程中，专家组通过听取汇报、查阅材料、现场质询等方式进行全面评审，充分肯定了各项目的研究价值与实践成效。同时，专家们也针对理论体系深化、架构逻辑梳理、佐证材料精炼、数据支撑强化等方面提出了建设性修改意见。各项目负责人将按照评审意见进一步优化完善研究成果，加快教改成果的转化与推广。

经专家评审一致同意，宣布所有参与结项的项目全部通过鉴定！鉴定会结束后，穆教授充分肯定了各项目对职业教育改革的深入思考与积极探索。希望各项目团队认真梳理、吸纳专家提出的宝贵意见，在现有成果基础上进一步修改完善，聚焦材料提炼、亮点凸显等方面下工夫。尤其对于具备申报更高等级教学成果奖潜力的优质项目，要持续打磨优化，力争形成更具影响力、可复制推广的标杆性成果。未来，希望大家持续深耕职教改革领域，把研究成果更好地转化为教学实效，为学校高质量发展作出更大贡献！